Te estás centrando en los niños que han dicho que no, en vez de centrarte en los que si. Mal enfoque. Entiendo lo que dices, pero no me parece bien obligar a nadie a asistir a una fiesta a la que no le apetece. Igual que un adulto no iría a una celebración de alguien que no es amigo suyo. Entiendo que los padres tengan que educar en la diversidad, pero también deberíamos como padres dejar elegir a los niños que amigos quieren tener y cuáles no. Creo que hay que encontrar el equilibrio.
Tu hijo no está solo, tiene 3 amigos que van a ir. Y es mejor calidad que cantidad. Enséñame qje en esta vida es mejor tener pocos buenos amigos que muchos amigos que en realidad no lo son. Y es un buen aprendizaje que se va a llevar. El dinero que te ibas a gastar en 25…te los llevas a un parque de atracciones a los cuatro, y verás como tu hijo pena ninguna de que no hayan ido todo ese montón de niños que no quieren en realidad ir. Que se lo pase bien con quién le quiere de verdad. Céntrate en eso, no en algo que no puedes cambiar.

Siento mucho lo que estáis viviendo.
Pero coincido con los que dicen que mejor calidad que cantidad. Con 7 años los niños pueden ser muy crueles, y tener en tu propia fiesta un grupo de niños que han ido “obligados”, lo cual puede que los lleve a conductas de rechazo hacia tu hijo y se dediquen a hacer corrillo y reírse de él o ignorarlo… No sé, yo veo mejor que vaya quien de verdad quiera ir y vaya a sumar y no a restar.
Y sobre las madres y padres… pues si son así, mejor tenerlos lejos.

Pero qué más dará cuantos vayan… Son tres? Pues esos son sus amigos. Para qué quieres que vengan niños que no quieren estar ahí? Si tiene tres amigos, pues hay que valorar esos tres. Tengas autismo o no, en una clase, no siempre te vas a llevar bien con todos. En mi clase nunca soporté a la mayoría de compañeros. Sólo tenía tres amigas y nos queríamos mucho. 25 años después, todavaía somos amigas. El resto, si los veo por la calle, disimulo y me hago la despistada. Valora lo que sí tiene, y haz algo especial con ellos.