Llevo años pagando por tener línea inglesa en el colegio para nada

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  • Carina
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    Carina on #1056284

    Estoy indignada, porque mi hija de 9 años no tiene ni puñetera idea de hablar inglés, después de que haya estado matándome a pagar un colegio privado con línea inglesa desde que empezó con tres años.
    Me he pasado toda la tarde con ella, repasando todo lo que les entra mañana en el examen y es que he tenido que empezar desde el principio prácticamente.
    No les explican gramática, pero luego si entra en los exámenes y sobre todo cuando se tienen que preparar para sacarse títulos de inglés. Pero lo peor no es eso, ¿cómo puede ser que estas alturas tenga dudas con el verbo To Be?

    He hablado con un par de madres y me dice que toda la información la tiene en el cerebro y que de repente un día saldrá y nos quedaremos alucinadas pero sinceramente alucinada me he quedado hoy de ver la pérdida de dinero que llevo acumulada.
    Ya no sé si mantenerla en el colegio para no separarla de sus amigos, o si cambiarla para no seguir arruinándome.


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    N
    Invitado


    N on #1056307

    Dan las materias en inglés? Es el inglés la lengua vehicular? Es que sino no se aprende nada.

    En casa habláis en inglés?

    La lengua se aprende usándola.

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    Kala
    Invitado


    Kala on #1056401

    La educación privada es un negocio, lo que cuentas es totalmente normal.

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    Anónima
    Invitado


    Anónima on #1056415

    No entiendo que quiere decir eso de un colegio privado «con línea inglesa». En mi ciudad los dos que hay, y a los que conozco a padres de niños que acuden, son bilingües en inglés, con varias asignaturas enteras en inglés todos los cursos. Imposible no aprender porque los profesores, los libros, el resto de material y los exámenes son íntegramente en inglés. Si esto no es así en el colegio de tu hija, no la estás mandando a un cole inglés.

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    David
    Invitado


    David on #1058653

    La escuela es una pata de la enseñanza. Si quieres que aprenda realmente el idioma, la tienes que exponer al idioma en otros contextos.

    Ver pelis en ingles en casa, por ejemplo.

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    Quique
    Invitado


    Quique on #1079257

    Lo que señalas de los Colegios bilingües es en el mejor de los casos, relativo. Hay de todo, pero el bilingüismo de muchos de los Colegios bilingües es un camelo.

    Aparte de que se saben los conceptos en inglés y no en español, hacen mucha incidencia en el lenguaje escrito y poca en el oral; sí, los profesores tienen la obligación de tener el C1, por lo que tienen una pronunciación que a veces es correcta, nada más (de hecho, yo he escuchado a gente con un C1 que se le entiende, punto, vamos a dejarlo ahí). Yo personalmente, no llevaría a mí hijo a un colegio bilingüe (salvo al British, si lo pudiera pagar, y tampoco me convence porque siguen el sistema británico de enseñanza, pero ahí sí salen los niños efectivamente bilingües).

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    Lunita
    Invitado


    Lunita on #1079274

    Qué quieres decir con colegio con línea inglesa? Dan asignaturas en inglés? Esto le pasa sólo a tu hija o también a otros niños de su clase? Qué notas está sacando en Inglés? No sabe conjugar el verbo To be o es que no lo sabe usar en una frase/texto?
    Con lo que cuentas no sé si realmente el colegio no lo está haciendo bien o si hay otros factores.

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    Va
    Invitado


    Va on #1079277

    Yo trabajo es una academia de inglés muy prestigiosa de mi ciudad y de España.

    1. La mayoría de colegios (ya sean privados/concertados o públicos) no tienen capacidad (o no quieren tenerla) para enseñar otro idioma: un profesor no puede tener 30 alumnos con diferentes niveles y habilidades idiomáticas, e intentar enseñar a todos a la vez.
    2. El bilingüismo en el 90% de los colegios es un engaño (si no sabes el idioma, no puedes comprender una asignatura de matemáticas por ejemplo en inglés.
    3. Busca una buena academia de idiomas, que tenga un máximo de 12 alumnos por clase y que no te digan que por edad va a «tal nivel». Es decir, que vean su nivel y le pongan en una clase con respecto a su nivel y a la vez su edad.
    4. Normalmente, un niño que lleva desde los 3 años tiene que estar a los 9 años terminando un A1 (movers) y comenzado un A2 (Flyers o KET).
    5. Es muy IMPORTANTE saber y entender que la habilidad idiomática no todo el mundo la tiene igual. Es decir, hay niños que van super bien y hay otros que no tanto y les cuesta. No por ello son peores los niños ni las academias o profesores. Simplemente necesitan más tiempo.
    6. No busques a nativos, busca a profesores que sepan impartir el idioma, ya sean nativos o españoles/otra nacionalidad

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    Ana
    Invitado


    Ana on #1079278

    Hola,
    Yo soy maestra, trabajo en un colegio privado que sigue sistema británico y donde la Lengua vehicular es el inglés, además también tienen Lengua Castellana varias horas a la semana e incluso catalán. En secundaria escogen la Lengua optativa que más desean de las ofertadas. Te aseguro que eso que le pasa a tu hija es raro no lo siguiente, el 90% de mis alumnos son españoles y llevan desde infantil y hablan un inglés buenísimo, ya sean los de primero como los de sexto que son los cursos que tengo yo. Por eso sería conveniente saber di en el de tu hija la Lengua vehicular es realmente el inglés.

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    Ana
    Invitado


    Ana on #1079279

    Por cierto, en el cole donde trabajo, todos los profesores tutores son nativos del inglés, hay ingleses, escoceses, irlandeses, estadounidenses…

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    Anónima
    Invitado


    Anónima on #1079287

    Pues no sé a qué colegio irá pero te aseguro que todos los hijos de mis amigos, todos en colegio privado, lo hablan perfectamente.

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    Av
    Invitado


    Av on #1079319

    100% de acuerdo con el comentario de Va. No soy docente, pero he estudiado idiomas dentro y fuera del colegio durante muchos años, hablo 5 y ni loca llevaría a mi hijo a un cola bilingüe, tal y como están planteados la mayoría. Además, metiendo el inglés a costa de bajar el nivel en los contenidos de las asignaturas.

    También hay mucha tontería con los profesores nativos. Ser nativo no significa ni que hablen correctamente (en nativos de español también hay laísmo, leísmo, gente que conjuga mal los verbos, que tiene faltas de ortografía, etc.) ni que sepan enseñar un idioma. Tiene que ser una persona que sepa enseñar bien.

    También me llama mucho la atención lo de las otras madres que dicen que el idioma «saldrá» un día, como por arte de magia. Uno no empieza a hablar un idioma extranjero por arte de magia. Me da que el colegio os la está colando un poco.

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    Eva
    Invitado


    Eva on #1079415

    Te entiendo perfectamente!
    Hay quién va a criticar tu esfuerzo. En mi caso, mi experiencia en el cole público fue bastante negativa y aunque soy camarera y madre soltera, hago un esfuerzo enorme para darle a mi hijo las mejores posibilidades, ya que to trabajo mucho y no puedo ayudarlo en casa como me gustaría. Además mi pensamiento era que prefería pagar un cole a que tuviera que ir a refuerzo escolar (ya que nació 31 de diciembre y se nota mucho el desarrollo respecto a otros compañeros).
    La experiencia en cuanto al nivel no es muy positiva, pero si que es cierto que cada mañana va al cole con alegría, a su ritmo pero va aprendiendo y cada vez se esfuerza más, pero siempre desde una perspectiva positiva y nada frustrante. Ahora mismo es lo que más valoro, que a su ritmo, está interesado en aprender, en el trabajo en clase,…
    Tu conoces a tu hijo, debes valorar el conjunto de la experiencia en el cole para saber si está siendo positiva. Tal vez un día hace click y todo lo sembrado estos años da sus frutos y te sorprende el nivel de inglés que inconscientemente ha adquirido.

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    H
    Invitado


    H on #1079425

    Soy maestra y he trabajado en lo tanto en lo privado como en concertado 100% inglés y niños que están expuestos a la lengua tienen un dominio mínimo, ahora, con padres, tal vez se corten porque les da vergüenza cuando empiezan a atosigar al niño con «Ay! háblame en inglés».
    He tenido niños que hablaban en inglés en el espacio seguro de su clase sin problemas y luego me venían padres súper indignados diciendo que su hijo/a no está aprendiendo inglés porque no habla, especialmente los padres de niños pequeños. Me daba la sensación de que parece que quieren que hablen y sean expertos en la lengua extranjera antes de controlar la materna.
    Dale tiempo, a algunos niños les da cosa hablar en una lengua extranjera a los padres porque creen que van a ser juzgados y pensar que no es suficiente. Y ye aseguro que entiende más que habla.

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    María
    Invitado


    María on #1079511

    Tal y como lo cuentas me resulta raro. Mi hija estudia francés en el colegio e inglés en una academia. No le gusta nada el inglés y no tiene ninguna duda con el verbo to be. Sí que es verdad que a veces su padre le pregunta cosas y la niña parece que no sabe pero sin embargo en la academia va bien. Veo sus libretas, el trabajo que hace y si le preguntas así sí que sabe. Los niños a esta edad son todavía muy rígidos y si tu hija está acostumbrada a estudiar inglés de una forma determinada es posible que esa tarde que estuviste con ella además de no ser productiva fuera contraproducente. Es imposible que no esté aprendiendo nada, también hay que saber preguntar y explicar.

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Respuesta a: Responder #1079319 en Llevo años pagando por tener línea inglesa en el colegio para nada
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