A ver en ocasiones el castigar al grupo por unos es efectivo ya que así la presión de grupo hace que ese grupito se controle… pero tampoco es justo como norma… en el caso de tu hijo yo no lo haría… y como madre le pondría una nota diciendo que entiendes el castigo pero como el no estuvo no lo va hacer…

Justo iba a comentar lo que Andorrana ha aportado.

El castigo, para que funcione, tiene que ser contingente y proporcional a la infracción.

Lo único que están aprendiendo los menos traviesos es que merecen ser tratados como los peores.

Sí busca pedagogía creativa, el maestrucho, que le dé un premio a los que se porten bien nada más y que los deje salir a todos porque jugar es un derecho de la infancia.

Madre mía con las respuestas, no le pasa nada a un niño por copiar, ni por hacer un examen, ni por hacer nada parecido. Además resulta que el niño es un santo. Claro que sí, a denunciar al centro, que no se aguanta ya suficiente. Y cuándo vaya a la universidad ves tu a reclamar también. Por favor.

Hola, yo también soy docente, y desde mi punto de vista aquí hay dos temas distintos.
Por un lado el tema de los castigos colectivos aunque tu hijo o cualquier otro no haya estado. El grupo es el grupo, y como dicen otras personas lo justo es que repercuta en todos. Se entiende mejor si hablamos de premios: si a la clase le dan un premio por algo aunque tu hijo no estuviera ese día, lo justo es que también pudiera disfrutarlo.
Pero ahora desde mi punto de vista está el otro tema, que es el de los castigos desproporcionados, sin sentido y sin criterio pedagógico ninguno. Ya te han comentado que castigar sin recreo no es legal, así que eso deberíais comprobarlo. Pero lo de copiar un tema 2 veces….a ver, que ya se ha demostrado hace años que esas cosas no sirven de nada. Si dices que la maestra está a punto de jubilarse entiendo que tiene los años del tipo de castigo que impone, y que le da igual que funcione o no, es lo que ha hecho toda la vida y listo.
Si fuera mi hijo yo plantearía una reunión con la dirección o con el consejo escolar, ya que tenéis dos problemas serios: una parte del alumnado que hace lo que le da la gana y una profesora que actúa de la misma forma. Eso no va a acabar bien.
Y que están en 4º de primaria! Que todavía están en una edad en la que una correcta educación puede corregir muchas actitudes escolares. Un castigo puntual con algo creativo puede surtir efecto, castigos como los que nos cuentas no solo no sirven de nada sino que empeoran la situación.

A mí el problema de todo esto realmente me parece que los padres no saben educar a sus hijos y por eso la lían constantemente en clase, supuestamente solo unos cuantos, entonces la maestra lógicamente tiene que estar súper quemada y como no les puede dar el tortazo que se merecen, pues no le queda otra cosa que castigarles con deberes para casa o perderse el recreo.
No me parece nada dramático el castigo que impone la maestra.

Es que, a los que se portan mal les importa un carajo que castiguen también a los que se portan bien.

Buenas noches. Yo soy docente de secundaria, y ante todo decir que me parece muy fuerte que haya niños en 4°de primaria que tengan ese comportamiento, no sé qué tipo de sociedad estamos creando….pero bueno, a lo que voy. Yo creo que la solución no es cuestionar la autoridad de la profesora delante de los niños, ni tampoco quejarse a sus superiores sin al menos haber hablado con ella previamente sobre este tema, porque la información que tengáis puede ser sesgada. Es muy fácil opinar, pero sin saber el contexto…desconozco las razones de su proceder y por eso no voy a cuestionarlas. Pero cierto es, que castigar a inocentes no parece lo más acertado, y menos si se hace por sistema…
Yo lo que haría sería pedir una tutoría grupal con ella, que asistiesen todos los padres de los niños de ese grupo, especialmente los de los problemáticos, (cosa que ya sé, es difícil de conseguir),plantearle vuestro descontento y hacerle saber que no está funcionando el hecho de castigar al grupo y que no os parece justo que vuestros hijos sufran esos castigos por algo de lo que no son responsables. Que creéis que los correctivos deberían aplicarse únicamente a los alumnos disruptivos…quizás así los padres de los subsodichos tomen conciencia de lo que están haciendo sus hijos.
En mi opinión, ninguno de los niños son responsables, ni los que se portan bien,por supuesto, ni los que se portan mal….son los padres de esos niños disruptivos los responsables de ellos, y los que tendrían que velar porque sus hijos se comporten como es debido.Si pudiera existir algún tipo de problema del índole que sea, quizás sin diagnosticar,que explique el comportamiento disruptivo de esos niños, que hagan lo posible para que se investigue, y en caso negativo, que les enseñen a comportarse, que es su responsabilidad y no la de la escuela…..me atrevería a decir, que ya los habrán llamado muchas veces desde el centro…quizás, si se pone en conocimiento de todos los padres en una reunión grupal,los padres de esos niños se conciencien un poco y eduquen un poco mejor a sus hijos…creo que en 4°de primaria aún están a tiempo…en unos pocos años, ya será muy tarde.