Mi hijo tiene 8 años, es autista, no habla, está empezando a aprender a escribir, no sabe hacer operaciones matematicas. Me obligan a escolarizarlo en régimen ordinario para que se socialice. La educación especial está reservada para discapacidades muy severas, así que toca adaptación curricular y a ir capeando como podamos. ¿Me estás diciendo que un alumno con esa merma tiene la misma capacidad de hacer un dictado, un examen o cualquier tarea ordinaria igual que cualquier niño de su clase y que, si no es capaz, que se joda y aprenda a hacerlo? No tienes ni idea de lo que supone una discapacidad o de lo que es una adaptación curricular. El título de ESO con itinerarios especiales solo sirve para acreditar que se ha pasado por esa fase educativa. La mayoría de alumnos con necesidades deben seguir la formación hasta los 21 en centros ocupacionales o especiales. Algubas veis demasiado «The good doctor».
Me da que tienes una envidia y un resentimiento brutal porque no fuiste capaz de sacarte la ESO siendo «normal». Lo cual pone de manifiesto que o no lo sacaste porque no te dio la gana o eras bastante corta, aunque para soltar veneno eres bien espabilada.
Estoy con el director, ojalá cayera una discapacidad así en tu casa y así aprendías a callarte la boca sobre cosas que no sabes. Quizás bajarías un poco los humos.