«No tengo envidia, pero si la mamá de Carolina no le echara tantas ganas ni tuviera tanto tiempo libre…», ESO ES ENVIDIA :D No tiene nada de malo, a todos nos da envidia algo, el primer paso es reconocerlo. Yo tengo envidia de quienes tienen facilidad con las mates y saben enseñarlas, yo siempre he sido un zote con ellas y cuando tenía que explicar algo a mis sobrinas, más me valía buscarlo en internet, como decía más arriba otro comentario del padre de un niño cuyo compañero tenía un padre ingeniero y le ayudaba con las mates.

Cada niño va a tener unas fortalezas y dentro de ellas está tener unos padres hábiles con unas cosas u otras. En cierta ocasión, mi sobrina la mayor tuvo que hacer por Semana Santa un proyecto de Arte Religioso, tenía que presentar una obra, llevar una reproducción y hablar sobre ella. Y yo tenía en casa un puzzle de 3000 piezas del techo de la Capilla Sixtina. Se lo sugerí, le gustó la idea, montamos el puzzle juntas, le ayudé a buscar información, curiosidades, le hablé de la película de Charlton Heston… se lo curró MAZO, yo le di la idea, unas directrices y le ayudé con el puzzle porque 3000 piezas son muchas piezas, pero buscar la info y ponerla en solfa, lo hizo todo ella. Bueno, pues no veáis el día de la entrega, que si esto es un nivel excesivo, que si esto no lo ha hecho ella, que si qué vergüenza. Llegaron los profes de Historia y de Religión y delante de todos los papis, frieron a la niña a preguntas. Preguntas que sólo podía saber si de verdad se había currado ella el trabajo, fechas, contexto social, distribución de los personajes en el techo… claro, con nervios, pero las acertó TODAS. «Señores, el premio es suyo», dijeron. Y un sobresaliente como una catedral, claro.

¿Sentó mal? Pues sí. Pero que mi sobrina se lo curró más que otros, eso también.

Partiendo de la base de q opino q los trabajos xsupuesto los tendrian q hacer los niños solos xeso deberian hacerse en clase para poder valorar el trabajo del alumno no d sus padres , y q soy malisima con las manualidades .. puestos a no verlo bien deberia ser todo no ver mal a esa madre q se le de bien las manualidades y le hizo un trabajo de 10 pero luego llega el hijo a casa con trabajo q se tenga q hacer xel ordenador y como somos informaticos le decims como hacerlo y mi hijo va tener un 10 en ese ( los padres q no saben d informatica y no pueden ayudar nada d esos nonos acordams ) asi como esto muchos ej se pueden poner .. cada niño tiene q hacer un postre en casa con sus padres ( como se me da genial llevo una tarta q parece de las mejor pasteleria d madrid ) otros llevan un churro d postre pero eso no lo vems mal solo vems mal lo q nosotros no podems hacer. Y x ultimo q dices de q ella tiene tiempo para hacer esa maquina las hay sin tiempo q lo hacen y otras con mucho tiempo q no eso es depende cada persona las ganas q tenga de hacer algo ( xsupuesto digo ambas dandosele bien las manualidades )

Yo también recuerdo sentirme así en él colegio: tu ibas con tu manualidad de collar de macarrones que te había costado tu tiempo y esfuerzo y el que ganaba el premio era el niño con un collage representando una casita, un sol y un jardín, que venía hasta barnizado y que le notabas en la cara del niño la culpabilidad porque se veía a kilómetros que no lo habría hecho él ni en mil años. Es muy injusto pero, por lo que veo se sigue permitiendo y premiando cuando todo el mundo sabe las capacidades de los niños de cada edad y que es imposible que hagan ciertas cosas. No sé cuál debería de ser la solución pero la verdad es que es muy frustrante para los niños que realmente hacen las cosas por si mismos.