Le sucede a muchos padres y mamis.
Si te ha citado a una tutoría en el mes de febrero es porque piensa que aún puede aprobar y quiere que tanto tú como el niño tomeis conciencia de la situación.
Ten en cuenta que la decisión de repetir curso no la va a tomar el tutor solo, va a ser una decisión conjunta con la orientadora, profes de educación física, musica, plástica, inglés, profes que hagan apoyo dentro del aula de tu hijo…
El tutor tenía por objetivo que todos ganaran autonomía y se responsabilizasen de sus tareas, pero madurativamente no todos los peques están preparados y por eso en la tutoría te ha recomendado que estés pendiente de él.
Tal vez tendréis que esforzaros un poco más. Se trata de estudiar, repasar y trabajar todos los días por la tarde. Prueba a emplear con él métodos de estudio: fotocopiar los temas de ciencias y subrayar los datos importantes, hacer esquemas, jugar a que él es el profe y te explica en la pizarra el tema, buscar cosas que le interesen y hacer actividades sobre ellas o comprar libros o revistasque trate sobre esos temas (pirámides, animales, ciudades, setas, naturaleza,
deportes) para potenciar que lea más, ya que cuanto mejor lea más fácil y rápido estuduara. Pero sobre todo tu hijo necesita que estudies con él. No está preparado para hacerlo solo, y no pasa nada , unos tardan más y otros menos en ser capaces de estudiar solos.
Aún está a tiempo de pasar de curso, asi que no os desanimeis ninguno. Con tal de que alcance unos mínimos te aseguro que lo van a pasar de curso.

@1234 me parece un poco fuera de lugar tu comentario. Si me dijeses que son profesores universitarios vale. Pero que un profesor de PRIMARIA no entienda lo que da? Que no va a entender, dividir, multiplicar?

A la autora, a veces surge ese dilema, que al niño le cuesta más pillar los conceptos, algo que se puede solucionar si se pilla a tiempo. Has hecho bien buscando un profesor para darle ese apoyo extra. Ojalá vaya bien y sea algo remediable!

Han visto que tu hijo necesita ayuda extra para estar al mismo nivel que ahora mismo están sus compañeros y para que en el instituto pueda seguir las clases como los demás. Ahora céntrate en ayudarle y que tu hijo le dé caña a esas matemáticas. Te han dicho que si de verdad lo intenta lo puede conseguir ¡Qué bueno que te lo haya dicho ahora que todavía podéis ponerle remedio! Tú lo has hecho muy bien poniéndolo ya en clases. Y tú también te has puesto a hacerle un seguimiento extra que él estaba necesitando. Céntrate en eso y sigue apoyándole, ayudándole, hablando con el profesor para saber cómo seguir ayudándole la mejor manera posible. Céntrate en lo bueno y en lo positivo, y no pongas tanta carga emocional de que «para el es fatal repetir ya que perdería a sus amigos y yo me siento fatal por lo que me ha dicho el profesor en la reunión, como si mi hijo fuera tonto». Tu hijo no es tonto, simplemente necesita ayuda en matemáticas y vais a hacer el esfuerzo necesario para que aprenda y vuelva a estar al nivel de sus compañeros. Es normal que te pudiera hacer sentir inseguridad, pero recuerda que esos pensamientos te va a hundir a ti y a tu hijo. Los profes lo conocen y tambien te han dicho que tu hijo puede, ¿sabes por qué? Porque tu hijo puede. Y ahora es el momento de centrarse en ponerse las pilas y a por esas matemáticas.

PD: si supieras la cantidad de gente que odiaba las matemáticas hasta que las dominó y paso a encantarle…yo soy una de ella. A por esas matemáticas!! Ya verá como las entiende y son más fáciles de lo que él pensaba.

A Biflor
No sé en tu comunidad, pero la decisión de pasar o no de curso, al menos en Extremadura, es del equipo docente, no de los padres.

A la autora del post, haz que tu hijo se esfuerce, pero si tiene que repetir, que repita. Si va flojo es casi mejor que lo haga.
Si van a pasar al instituto y al final los amigos se van a dispersar.
Puede seguir quedando con ellos, pero el cambio a la ESO es grande en todos los sentidos, los profes no van a estar tan encima de él. Si va flojito y pasa, al final le costará mucho más.
Yo creo que si te lo ha dicho es para que te vayas haciendo a la idea. Evidentemente si ven un cambio abismal de aquí a junio, pasará, pero si no…

En Andalucia son los padres los que tienen la última palabra si los padres no autorizan no repiten. Mi opinión como docente siendo el curso que es, es que apriete todo lo que pueda pero que pase. El cambio al instituto es abismal muchos incluso con notas en primaria muy buenas les viene enorme. Si en el instituto no es capaz de ponerse al día que repita primero de la E.S.O pero seguirá teniendo a sus amigos cerca. A veces hay que mirar todo, no solo lo académico.

Muy maduro eso de culpar al profesor, que lo único que ha hecho es avisar a la familia de las carencias con las que cuenta el estudiante (su trabajo).
Supongo que vives muy lejos de la realidad de las aulas y tu única forma de explicar esta mala noticia es culpar al que pone las notas.
Es muy triste leer comentarios como el tuyo. No sé si es que has tenido malas experiencias o una gran capacidad para echar balones fuera y que la responsabilidad siempre sea de los demás.

Ahora, dime tu de qué sirve que le busque un profesor de refuerzo ahora o en verano («bien que has hecho en buscarle un profesor») si según tú «los profesores no se esfuerzan en enseñar, muchos solo repiten como loros sin entender ellos mismos lo que están enseñando.»

Para comentar estas cosas mejor no digas nada.

Autora del post. Tu eres su madre, conoces mas a tu hijo que el profesor.
No entiendo si sabes que le cuesta, como te lavaste las manos y confiaste a ciegas en que el profesor resolvería todo con tu hijo en clases. Eso es falta de compromiso tuyo con la educación de tu hijo.
Mínimo revisar como va en clases, preguntar etc.
Mi mamá siempre estaba al pendiente y me pagaba una maestra aparte para matemáticas porque me costaba.
Tú lo que hiciste es dejarlo a su suerte y con el trauma de perder a sus amigos será peor.
Espero que éste nuevo año te involucres un poco más y le pagues una enseñanza aparte.
Sino será peor.