Yo también soy profesora, y me ceñiría a los datos académicos para realizar la evaluación. Si no ha avanzando nada durante el curso, ponerla en un nivel más avanzado el año que viene la haría sentir todavía más desmotivada porque se lo ve más difícil, y se le da la errónea percepción de que tal y cómo estaba yendo, puede ir tirando y pasar de cursos. Lo de su enfermedad ha sido una muy mala casualidad, pero creo que aprobarla por ese motivo y obviar todos los restantes (académicos), es una muy mala decisión que a ella específicamente no le va a hacer ningún bien. Aprobarla para que el claustro se sienta aliviado y en paz y menos.. culpable? No es la solución. No debería ser ese el incentivo. Propón que repita curso y que si vuelve a clases, se le prepare una mini fiesta sorpresa de vuelta/bienvenida, con sus mejores amigos, algo de picoteo y algún detallito (set de papelería, pulseritas, acuarelas…).
Pero que repita, que necesita ver que no ha avanzado y eso de alguna forma tiene una consecuencia.
