Hola! Te escribo como docente que actualmente se encuentra preparándose las oposiciones para Primaria. Es la primera vez que comento en el foro pero te he leído y me he escandalizado. Eso de «que se ponga al nivel de sus compañeros» me parece terrible. Cada niño tiene su nivel, su ritmo de aprendizaje y su bagaje. Creo que la profesora, en lugar de enfocarlo como: voy a fundirlo a tareas para que se ponga al nivel de sus compañeros, debería enfocarlo más a, voy a estudiar las necesidades del niño y voy a ayudarlo a que consiga pequeños hitos hasta que DENTRO DE SUS CAPACIDADES Y SU NIVEL avance. Que llega al nivel de sus compañeros, genial. Que no, también genial. Como individuo habrá crecido y aprendido, aunque no se incluya dentro de «la norma». Yo hablaría con la profesora y le diría que os gustaría un cambio de metodología. Espero haberte ayudado.
