Hace unos días estaba preparando una exposición y decidí hacer un pequeño resumen de todo para entregarlo a las compañeras porque el tema me parecía bastante interesante. Yo iba escribiendo según iba entendiendo los temas de hecho me di cuenta que en algunas cosas redundaba pero quise dejarlo así porque quería que se notará como iba yo entendiendo todo sin maquillajes por así decirlo. Somos 9 mujeres adultas estudiando psicología. La cosa es que cuando termine una amiga me dijo que lo pasara por un programa que te dice si lo escrito es IA y por cachondeo lo hicimos. A ella le gustó mucho mi redacción y decía que era muy perfecta a ver si iban a pensar que usaba ayuda. Yo soy licenciada en comunicación social con máster en periodismo, master en relaciones públicas y master audiovisual. Así que he he formado, total que lo paso por la aplicación y la desgraciada pone que mi trabajo es 89% creada ppr IA casi me muero. Al final después de estar rayada y no querer entregarla lo hice pero estaba cagada. Quien me iba a creer si lo revisaban? Menos mal que al final exponiendo se noto también mi experiencia y destreza y como me preguntaron explique mi currículum y así a lo mejor si lo llegan a revisar con una app de esas habrá duda razonable. Pero es indignante que con casi 40 años haga una redacción de paso sin corregir bien y digan que es ia

La publicidad no deja escribir…

Hay profesores que tratan a los alumnos como el enemigo a vencer. No son conscientes que con su actitud salen perdiendo todos.
Que realmente da igual como hayan hecho el trabajo mientras se lo sepan. Y que en caso de duda, es tan fácil como pedirle que redacte algo a la hora del patio, contigo delante, por ejemplo.
Los míos no me pueden entregar nada a ordenador. A mano y letra clara. Sin faltas. Y luego tienen que exponerlo en clase. Si no se lo saben, no pueden…
Y les hacemos preguntas y razonamos entre todos. Te aseguro que todos intentan hacerlo lo mejor posible. No admito burlas ni bromas en las exposiciones. Hay quien tiene más dificultad y se merece la misma atención. Prefiero menos trabajos, pero que los entiendan y puedan explicarlos. A principio de curso es más difícil, intenta colarmela pero no les sale. A final, el sentirse valorados por su esfuerzo hace que la mayoría los haga por si mismos y saquen bastante buena nota.
No son mi enemigo. Estoy para guiarles. Aunque a veces tenga ganas de tirarlos ( o tirarme) por la ventana. La soberbia de algunos profesores ( los menos, la mayoría hacen un magnífico trabajo, o lo que les dejan), nunca es una solución. Y confunden la mano dura con la disciplina.
Pide que ese profesor demuestre lo que dice. Y que tu hijo escriba una redacción delante de él. Habla con jefatura de estudios, seguro que hacen algo.

Precisamente las herramientas de detección de IA dan muchos falsos positivos. Como un texto sea estructurado y formal, ya dice que es IA. Probad cualquier cosa anterior a las IAs y ya veréis como os detecta como IA.

Aurelia, profesora serás, pero no sabes que la asignatura se llama «Lengua y literatura». Solo tienes que ver la portada de los libros.