Los trabajos grupañes no consosten en repartorse el trabajo y a última hora juntarlo todo. Un trabajo en grupo, como han dicho otras personas se hace en grupo. Se divide, si, pero se queda con los del grupo para leer lo que está hecho, para hacer cambios, pars corregir porque aunuqe cada uno se responsabiliza de una parte, no deja de ser un trabajo grupal. Por lo que yo también opino que parte de responsabilidad tienes. Además, al ser una exposición de una hora, creo que lo lógico hubiera sido que quedarías para hacer unos cuantos simulacros, cronometrar el tiempo, hacer posibles correcciones etc.
Creo que ellas tienes gran parte de culpa por no haber trabajado como debían, pero también opino que tu tienes parte de responsabilidad. Acabé la carrera el curso pasado y se de lo que hablo
Aparte de esto, deciete, que si escribes en este foro, toenes que aceptar que habrá respuestas que gusten y otras que no, si no estás dispuesta a aceptar ninguna crítica y solo qioeres que te demos la razón, creo que sería mejor que no escribieras…

Aun recuerdo mi trabajo en grupo, un trabajo que iba a ser individual, pero que decidi hacer con un amigo y su novia, una 4 chica se nos acoplo por la cara, yo flipando y encima nos quiso meter a otro amigo acabamos mandandola casi a la mierda,cada uno hizo su parte y punto, nunca mas nos pusimos con esa chica por todas las jugarretas que nos hizo. Los trabajos en grupo siempre son asi pasa algo , a no ser que elijas gente que trabaja como tu. Yo siempre los hacia con dos compañeros que eran como yo, ni muy acapadadores del contenido ni muy vagos. Para la proxima aprendes con quien no debes ponerte. Yo lo fui aprendiendo y tenia mi grupo.

Hola,

Si bien es cierto que mi época de estudiante queda lejos, recuerdo perfectamente los trabajos en grupo de la Universidad
Como te han dicho, el concepto de dividirse el trabajo y juntarlo no es la idea!

Me sorprende que teniendo una exposición, no hayáis hecho varios ensayos. Uno de los trabajos que tuve que hacer justamente comportaba una exposición y la debimos ensayar como tres o cuatro veces. Cada uno aportaba ideas al resto y si, tirabamos unos de otros

Lo que parecéis no entender, como te ha dicho la profesora, es que en la Universidad lo más importante es adquirir competencias de trabajo el grupo, resolución de conflictos, ayudar a compañeros… Y que el trabajo salga. Porque es lo que se espera luego en el mundo laboral

Una vez me dijeron en una entrevista (pregunté porque me habian seleccionado, andaba corta de conocimientos por aquel entonces) y la respuesta fue que los conocimientos se adquieren y la actitud se trae
Estoy totalmente de acuerdo. A lo largo de mi vida profesional he trabajado con grandes profesionales y no tanto. Te garantizo que salvo contadas excepciones, es mejor tener un equipo de profesionales que sepan trabajar en equipo y que saquen adelante los proyectos que un crack tipo «sheldon» que no sólo es difícil de tratar sino que es imposible trabajar con esta persona por su individualidad

Dicho esto, te deseo mucha suerte. Y para la próxima te sugiero que tomes nota de los errores y no los repitas

En los trabajos de grupo siempre es igual. Mucha suerte hay que tener para encontrar compañeros que hagan bien su parte y a tiempo.
Recuerdo cuando nos tocó a toda la clase (eramos 12) hacer un estudio de mercado a una empresa real. Venían el dueño de la empresa y el director de marketing a vernos y si les gustaba aplicarían las ideas. Pues tuvimos dos meses para hacerlo (había que hacer encuestas, ir a las tiendas donde se vendía el producto y contar las personas que paraban en su stand, hacer entrevistas grupales con clientes, etc,etc,etc) total, que la mayoría paso del tema, a tres días de entregarlo nadie quería juntarlo. Yo me había hecho la mayoría del trabajo y les dije que lo juntaran otros, porque hicieran algo, la que quedó de juntarlo, a las 2 de la mañana de un sábado me dijo que no le dejaba juntarlo porque tenia un ordenador de apple y no le iba con lo de los demás, al final, lo junte yo… El lunes había que reunirse con los señores esos y habíamos quedado una hora antes con el profesor para que lo viera, solo fui yo. Y cuando llegaron los demás, querían que también presentara, pero el profesor dijo que ni de coña, que yo ya había hecho bastante y que lo presentaran otros.

Total, que la clase la daban 2 profesores y la nota de la asignatura la ponía el otro, a mi me puso un 8 y a dos chicas que no hicieron nada de nada, les puso un 9,5, solo porque eran colegas cuando salían a fumar a la puerta de la facultad. Asi que… Desde entonces, siempre con el mismo chico me juntaba, porque le pasaba lo mismo en su grupo y se acabaron los problemas.

Suscribo cada palabra de la profesora universitaria en su respuesta. Seguramente aprendas más de la vida en estas condiciones, teniendo que superar estos contratiempos, haciendo frente a tus compañeras y liderando.
También me parece flipante que siendo un 40% de la nota no hayáis hecho simulaciones, o preparado la exposición audiovisual antes.
Y, ya por último, te diré que también se supone que se llega a 4° de Derecho con educación, buena ortografía y capacidad de resolución, pero ya se ve que no.